PROJETO: MÚSICA NA SALA DE AULA

NTE- Programa de formação Continuada em Tecnologia Educacional PROINFO INTEGRADO. Unidade 5: Cooperação (ou interação) na rede? Turma: 23042 - Mônica Zanol Cursista: LEILA CHRYSTALINA TEMA: PROJETO ( música na sala de aula)
PLANO DE AULA COM INTERNET Escola: DOM JOÃO VI Projeto: A MÚSICA NA SALA DE AULA Série/Ano: 1º AO 9º Disciplina: INTERDISCIPLINAR Tema Transversal: SENSIBILIDADE, AFETIVIDADE,CRIATIVIDADE.
Justificativa:	Justificativa: O presente projeto visa demostrar a impotância da música no ensino aprendizagem e também expressar a sua finalidade como meio de propagar o conhecimento ,mostrando nos uma nova maneira de ver a música,não apenas como veículo de informação, mas de desenvolvimento tanto psicológico, quanto motor. Pois sabemos que a música atrai e envolve os alunos, serve para de motivação, eleva a auto estima, estimula diferentes aréas do cérebro, aumenta a sensibilidade, a afetividade, a criatividade, a capacidade de concentração e fixação de dados.
Objetivo didático/pedagógico:	Disponibilizar em sala de aula o uso de ferramentas da Web, atendendo os princípios da coerência entre o que diz o autor e a opinião do aluno. . Mostrar que a música não é somente uma associação de sons e palavras, mas um rico instrumento que faz a diferença no ensino aprendizagem de cada indivíduo. . Despertar no aluno a sensibilidade ao ritmo e percepção auditiva. . Estimular a linguagem e o enrequecimento do vocabulário . Valorizar a música como obra de arte .usar a música com finalidade de ampliar e facilitar a aprendizagem Utilizar a música para desenvolvimento psicológico e motor.
Abordagens/ Estratégias/ Etapas:	Os profesores deverão utilizar o laboratporio de informatica para pesquisar na internet as músicas a serem trabalhadas, em seguida gravar em uma cd para ser utilizada dentro da sala de aula. Em seguida o professor levará a música para os alunos ouvirem na sala de aula , ler a letra da música, analisar e expor idéias, participar das discussões, levantar debates, dando ao aluno a liberdade de se expressar. No terceiro momento os alunos deverão ser levados até o laboratório de informática para pesquisar o significado das palavras desconhecidas encontradas na letra da música.  Em seguida eles realizaram a digitação da letra da música escolhendo o tipo de letra, cor, formatação, etc. Depois de realizado deverá ser impresso e eles juntamente com o professor montarão um mural com diferentes formatos de digitação. MÍDIAS E TECNOLÓGIAS A SEREM UTILIZADAS: Aparelho de DVD Aparelho de som CD Computador Impressora
Avaliação:	Como será verificado a aprendizagem e desenvoltura do aluno? De que forma?
Material a ser utilizado:	Internet, tv, ví­deo, pendrive Aparelho de DVD Aparelho de som CD Computador Impressora
Referências Bibliográficas	FARIA, Márcia Nunes. A música , fator importante na aprendizagem.Assis chateaubriand-Pr, 2001. 40f. Monografia( especialização em Psicopedagogia)- Centro Técnico- Educacional Superior do Oeste Paranaense- CTESOP/CAEDRHS